清晨七點(diǎn)，中央美院的校園還籠罩在一層薄霧中，陳曦已經(jīng)抱著速寫本站在服裝設(shè)計(jì)系的教學(xué)樓前?；野咨慕ㄖ鈮ι吓罎M了常春藤，玻璃幕墻反射著初升的陽光，將整個(gè)入口映得透亮。她深吸一口氣，推開那扇沉重的木門，門軸發(fā)出輕微的吱呀聲，像是某種古老的歡迎儀式。
走廊兩側(cè)掛滿了歷屆優(yōu)秀學(xué)生作品——飄逸的禮服、結(jié)構(gòu)夸張的創(chuàng)意裝、充滿民族元素的現(xiàn)代設(shè)計(jì)，每一件都標(biāo)注著設(shè)計(jì)者的名字和畢業(yè)年份。陳曦的手指輕輕拂過那些標(biāo)簽，仿佛能觸碰到那些已經(jīng)離開校園的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下的溫度。她的目光停留在一件以水墨山水為靈感的中式禮服上，標(biāo)簽寫著“2005級(jí) 林墨”，正是昨天接待她的學(xué)姐。
教室里已經(jīng)零星坐了幾個(gè)人，陽光透過落地窗斜斜地灑進(jìn)來，將木制畫架鍍上一層金色。陳曦選了靠窗的位置坐下，從包里取出鉛筆和速寫本，指尖無意識(shí)地在紙面上輕敲。
“嘿，你也來這么早？”熟悉的聲音從身后傳來。寧夏頂著一頭亂糟糟的短發(fā)，手里端著杯冒著熱氣的豆?jié){，另一只手夾著幾根炭筆?！拔易蛲韷焊鶝]睡，滿腦子都是今天的課?！彼肿煲恍Γ冻鰞深w虎牙，拉開陳曦旁邊的椅子坐下，“聽說第一節(jié)課是‘服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)’，教課的是個(gè)傳說級(jí)別的教授。”
話音剛落，教室門被推開，一位約莫六十歲的女性走了進(jìn)來。她穿著深灰色的改良旗袍，銀白的頭發(fā)一絲不茍地挽在腦后，鼻梁上架著一副細(xì)框眼鏡，鏡片后的眼睛銳利如鷹。教室里瞬間安靜下來。
“我是周靜安?！彼穆曇舨淮螅瑓s帶著不容置疑的威嚴(yán)，“從今天起，由我來教你們服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個(gè)遒勁的大字——“結(jié)構(gòu)是設(shè)計(jì)的骨骼”。
“很多人以為服裝設(shè)計(jì)就是畫漂亮的裙子，但真正的設(shè)計(jì)師必須懂得衣服如何被構(gòu)建?！彼闷鹬v臺(tái)上的一件白坯布樣衣，手指精準(zhǔn)地劃過肩線、袖籠和腰省，“每一道縫線，每一個(gè)省道，都決定了衣服是否能貼合人體，是否能賦予布料生命?！?/p>
陳曦屏住呼吸，筆尖在紙上無意識(shí)地劃動(dòng)，勾勒出周教授手指的輪廓。寧夏在旁邊小聲嘀咕：“天，她連拿剪刀的姿勢(shì)都像在握手術(shù)刀……”
“現(xiàn)在，每人拿一塊白坯布，按照我演示的方法，完成一個(gè)基礎(chǔ)省道的縫制。”周教授的聲音打斷了竊竊私語，“限時(shí)三十分鐘?！?/p>
教室里立刻響起布料翻動(dòng)的沙沙聲。陳曦的手指觸到白坯布的瞬間，一種奇異的熟悉感涌上來——這觸感和她小時(shí)候偷偷拆解母親舊衣服時(shí)摸到的內(nèi)襯一模一樣。她拿起劃粉，在布面上精準(zhǔn)地標(biāo)出省道的位置，針尖穿透布料的瞬間，她仿佛能聽到布料在呼吸。
而另一邊，蘇雯正皺著眉捏著針，線頭打了三次結(jié)都沒成功；林小雨則已經(jīng)縫完了繩道，正用熨斗小心翼翼地燙平；寧夏干脆放棄了針線，直接用大頭針固定，結(jié)果布料歪歪扭扭地皺成一團(tuán)。
周教授緩步巡視，偶爾在某人身旁停下，手指輕輕點(diǎn)出問題所在。當(dāng)她走到陳曦身邊時(shí)，目光微微一頓，隨后拿起她的作業(yè)，對(duì)著光檢查省道的角度和縫線的均勻度。
“不錯(cuò)?！彼徽f了這兩個(gè)字，但陳曦的胸口卻猛地一熱。
下課前，周教授在黑板上寫下一行字——“下周一，帶一件你們認(rèn)為‘有靈魂’的衣服來，分析它的結(jié)構(gòu)?！?/p>
走出教室時(shí)，寧夏哀嚎著揉著發(fā)酸的手指：“我以為學(xué)設(shè)計(jì)就是畫畫圖，結(jié)果第一天就要當(dāng)裁縫！”蘇雯則已經(jīng)在翻手機(jī)通訊錄：“我得找個(gè)會(huì)縫紉的學(xué)姐幫忙……”林小雨默默跟在后面，手里還捏著那塊縫制完美的白坯布。
陳曦望向遠(yuǎn)處，陽光透過銀杏葉的縫隙灑在地上，斑駁如她此刻翻涌的思緒。她想起周教授說的“結(jié)構(gòu)是設(shè)計(jì)的骨骼”，突然意識(shí)到，自己過去迷戀的那些華麗設(shè)計(jì)，原來都建立在無數(shù)看不見的精準(zhǔn)計(jì)算之上。
而她的路，才剛剛開始。